Französischlernen durch Mathematik, Sport oder Kunst?
Das DFJW lud dazu ein, die Möglichkeiten innovativer Begegnungen zu erkunden, die sich auf interdisziplinäre Projektpädagogik konzentrieren, ohne dabei die Interkulturalität zu vergessen. Verschiedene Arbeitsgruppen und thematische Workshops boten Gelegenheit zum Austausch, zu Erfahrungsberichten und zu neuen Vorschlägen. Beim Treffen wurde auch die Strategie des DFJW in Bezug auf Klimaschutz und nachhaltige Entwicklung vorgestellt.
An der Veranstaltung nahmen die DFJW-Generalsekretäre Tobias Bütow und Anne Tallineau teil sowie Christophe Fauchon, stellvertretend für das französische Bildungsministerium, und Vanessa Alexy, Vertreterin des Büros II der Bevollmächtigten für deutsch-französische Kultur- und Bildungsangelegenheiten.